AMPA Ferran i Clua

BLOG de l'AMPA de l'escola pública de Valldoreix Jaume Ferran i Clua

Activitats del temps de migdia del 3r trimestre

El 3r trimestre del curs 2015/16 ha passat molt ràpidament, però ha estat molt intens i ple d’activitats; el temps de migdia no n’ha estat una excepció!

Per començar, es van organitzar, un any més, els Jocs Florals (de participació voluntària). Nens i nenes presenten els seus textos i un jurat (que fins ara eren les monitores del temps de migdia, i que enguany ha sigut la comissió de cultura de l’AMPA) decideix dos guanyadors de cada curs, un de poesia i un de prosa. A més a més, com a novetat, s’han donat premis als millors pseudònims de cada cicle. Els guanyadors llegeixen el seu text als companys al pati de l’escola, i guanyen un llibre. Val a dir que hi ha textos que s’han realitzat conjuntament, entre diversos alumnes. S’han presentat uns 170 textos entre tots els cursos, i s’han exposat les obres guanyadores al passadís de l’escola fins a final de curs.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Després de Sant Jordi es va dur a terme la Setmana Cultural a tota l’escola (del 25 al 29 d’abril), i durant el temps de migdia es va agafar el bosc com a tema vertebrador de les activitats programades per a cada dia de la setmana (relacionant-lo amb l’arbre texturitzador i la decoració del menjador).

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Després, els dijous de maig i juny, els alumnes de P3 van rebre unes cartes misterioses de la fada Nina, cartes que els llegia la Mar (alumna de 5è) quan es llevaven de la migdiada. Els petits quedaven impressionats i bocabadats, i en acabar li tiraven molts petons a la fada.

També es va fer un taller de cuina per als alumnes de 1r, 2n, 3r i 6è (5è estaven de colònies). Aprofitant que al menú del dinar hi havia hummus com a plat principal, 7 i Tria va proposar als equips de monitors que la setmana anterior es fessin aquests tallers per familiaritzar els nens i nenes amb els ingredients i les textures d’aquest plat. Així van poder veure i col·laborar en la preparació d’un tastet d’hummus, que es va compartir amb els alumnes més petits. L’experiència va ser d’allò més positiva i molts nens i nenes van aprendre a apreciar nous sabors i textures.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Alguns nens i nenes de 5è i 6è també han estat preparant una sèrie de balls durant el temps de migdia, ja des del segon trimestre. Ballar és una activitat que els agrada molt, cosa que cal aprofitar, especialment perquè a aquestes edats costa molt motivar-los i engrescar-los a fer les activitats proposades. Al llarg del tercer trimestre s’ha fet un “intensiu” de ball amb les monitores del menjador i, com que van quedar molt bé, es va convidar a l’escola les famílies d’aquests nens i nenes per compartir-los amb elles.

Els alumnes de P4 a 2n van pintar un gran mural al pati de manera conjunta. Van desenvolupar la seva creativitat i van aprendre a compartir el mateix espai i el material. Els útlims dibuixos es van exposar al menjador.

I com a traca final, l’últim dia de curs abans de la jornada intensiva es va fer un dinar de festa major i es van dinamitzar els patis amb jocs de cucanya i gimcanes.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

No oblidem els aniversaris de cada mes, que, com sabeu, se celebren conjuntament l’últim divendres de cada mes amb la cançó “d’aniversari feliç” i les postres que han votat entre tots els nens i nenes que han fet anys durant el mes. Els alumnes de P3 van preparar una sorpresa especial per als companys que feien anys el mes d’abril i els van cantar la cançó de “l’Esquirol” mentre hi posaven coreografia amb els titelles que havien fet amb les monitores. Els va agradar tant que van demanar-ne un bis!!

I finalment, l’esforç dels nens i nenes en tenir bons hàbits al migdia ha obtingut recompensa de nou! Els alumnes de 1r van organitzar un cinema a la biblioteca -amb crispetes incloses-, i van veure la pel·lícula “Peter Pan”.

Els alumnes de 2n van sortir de passeig a l’esplanada que hi ha darrere del parc de l’escola, on van escoltar activament els sorolls de la natura que els rodejava, es va explicar el conte del “Grúfal”, i es va reconstruir una cabana que s’havia desmuntat.

Els alumnes de 5è i 6è van anar al camp de futbol de la zona de l’escola, on van poder acomiadar com cal el curs amb un canó d’escuma que 7 i Tria els va deixar.

Les activitats que es van fer a les tardes de la jornada intensiva van anar molt bé, nens i nenes van poder jugar, refrescar-se, treballar conjuntament i passar-s’ho bé. Mireu algunes fotografies:

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Ja ho veieu, un trimestre farcit d’activitats, aquí només n’expliquem algunes. Tothom n’ha gaudit molt; són activitats que els han entretingut i els han ensenyat a fer-se més grans.

Bones vacances!

No Comments »

Matinal de ciència

El diumenge 29 de maig es va dur a terme la 1a Matinal de Ciència del Ferran i Clua!

L’AMPA, a través de la Comissió Científica, va organitzar aquesta jornada per acostar una mica més la ciència als nens i nenes de l’escola, i va ser un èxit absolut: 131 nens i nenes inscrits que, juntament amb les famílies, vam poder experimentar i aprendre a través de diferents experiments que es van dur a terme al pati de l’escola.

Vam mesurar la nostra capacitat pulmonar i vam comprovar com el sexe, l’esport, l’edat o el pes condicionen la nostra capacitat. També vam identificar quines són les zones més sensibles del nostre cos, és a dir, aquelles en què tenim més receptors del tacte.

tacte

Vam posar a prova la nostra memòria, i vam comprovar com la poden afectar les distraccions o la tranquil·litat de l’entorn; i també vam tractar el concepte de la memòria a curt i llarg termini.

També vam disseccionar un cor! I vam veure la fisiologia bàsica del sistema cardiovascular i respiratori d’un xai.

cor cor-2pulmons

Amb els microscopis, vam observar pol·len, l’ala d’un mosquit i sang d’una paparra. Ens van explicar com es fan créixer bacteris al laboratori amb plaques de Petri i vam veure diferents colònies de bacteris.

microscopi microscopi-2

També vam tenir l’oportunitat de preparar una crema hidratant i vam aprendre sobre les barreges inestables de líquids immiscibles i sobre l’ús d’emulgents per obtenir cremes, pomades i ungüents. Fins i tot ens en vam poder endur un pot a casa amb l’etiqueta “no apte per a ús humà”.

cremacrema-2crema-3

Vam comprovar el pes de l’aire i que no podem superar-lo amb la nostra força. Vam veure com escalfant o refredant un objecte aquest canviava de mida però no de massa, i ens van mostrar alguns dels usos que aquest “descobriment” té a la nostra vida quotidiana (per fer el fred a les neveres o l’aire condicionat).

temperatura

Un dels experiments més espectaculars va ser el que ens va mostrar el poder de l’electricitat fent servir una bobina Tesla per ionitzar l’aire i crear petits llamps, que són els camins que utilitzen els electrons de l’aire per relaxar-se; també vam experimentar amb aquests camins de relaxació i el gas “ionitzat” de la bobina.

electricitat

I els més petits també van tenir el seu racó amb experiments pensats especialment per a ells:

Vam poder observar la difracció de la llum en hidrogel: vam fer un dibuix i després el vam col·locar sota una safata de vidre plena d’hidrogel i no es veia. En omplir la safata amb aigua, el dibuix “apareixia”. I també vam jugar amb sabó i colors.

sabo-colors

Vam fer volcans amb vinagre, bicarbonat i colorant. I també vam veure com diferents productes per netejar monedes de cèntim donaven resultats també diferents, i vam poder experimentar amb el magnetisme.

imans

Ens vam endur la sorpresa que en afegir un líquid lilós (l’aigua de bullir-hi col llombarda) a 4 pots amb líquids transparents (que semblaven aigua, però que en realitat eren dissolucions de lleixiu, bicarbonat, vinagre i iode), cada un es tenyia de diferent color, i així vam poder fer aigua de colors.

Vam veure que blocs grans de gel es fonien quan hi posàvem sal, i s’hi creaven galeries de formes molt curioses que vam omplir amb pintura.

gel+sal

També vam veure ous crus que semblaven de goma per efecte del vinagre i que podíem pelar-los com si la closca fos de paper fi, i fins i tot vam poder caminar per damunt d’ous sense trencar-los!

ous-vinagre ous-caminar

Va ser un matí ple de curiositats i descobriments que petits i grans vam gaudir plegats, un èxit que segur que es repetirà el proper curs.

general pastis

1 Comment »

Activitats del temps de migdia (1er i 2on trimestre)

Com sabeu, el temps de migdia està gestionat per l’empresa 7 i Tria. En aquestes hores les monitores fan molt més que ajudar els nens i nenes a adquirir bons hàbits menjant. A part de l’estona en què estan dinant, 7 i Tria organitza activitats i tallers que enriqueixen el temps d’esbarjo del migdia dels alumnes.

Des de principi de curs estan guarnint el menjador, cada any seguint una temàtica diferent. Enguany estan creant un bosc amb un arbre “central” protagonista, el texturitzador, que fan servir per treballar els aliments, parlant de textures, colors i sensacions. Veuen com els aliments es transformen, i ho porten al terreny de les emocions, de manera que els nens puguin reconèixer i modificar els seus propis impulsos (de ràbia o enuig a alegria, etc.)

texturitzador

Per altra banda, cada classe té un arbre que fan els alumnes de cada curs i que serveix per instaurar dinàmiques de reforç positiu. Cada curs té una activitat diferent en la qual han de “treballar” (seguint bons hàbits, com a classe) per aconseguir una recompensa (simbòlica) els divendres: veure una pel·lícula amb crispetes, jornada de patinatge a pistes, tallers o jocs especials…

arbres-2

arbres-1

patinant

Els alumnes de 1r i els de 6è cooperen per parelles formades per un nen/a de cada curs, cosa que serveix per involucrar els de 6è, que ajuden els de 1r i intercanvien algun “detall” com ara una polsera o clauer.

coneixença

També amb la voluntat de treballar els hàbits del dinar amb els nens i nenes de parvulari, s’ha confeccionat un gran mural: Dinem en família, amb les fotografies que els alumnes han portat, en les quals es veu la família dinant. El mural està exposat al menjador i encara s’està construint.

murals-mengem

Com a novetats del curs, s’ha engegat un taller d’escacs per als alumnes de 3r a 6è que ha tingut molt d’èxit de participació.

escacs

També s’han començat a celebrar els aniversaris dels nens i nenes l’últim divendres de cada mes. Els/les protagonistes de cada mes poden votar les postres que prefereixin d’entre 4 opcions. Les que tinguin més vots són les postres que tothom prendrà l’últim divendres del mes. Quan arriba el dia, els nens i nenes que han fet anys es posen dempeus mentre els companys els canten la cançó d’aniversari.

aniversaris

A part de totes aquestes activitats que es van fent de manera continuada, durant el temps de migdia també s’han celebrat altres festes: es va celebrar la festa de la Castanyada en la qual els “grans”, disfressats de castanyeres, van repartir castanyes als alumnes de P3 a 2n. També, els alumnes dels cursos de 3r en endavant van fer obres de teatre d’aquesta temàtica, que representaven a alumnes més petits. Els de 6è van inventar ells l’obra, i fins i tot van fer el decorat!

teatre1 teatre2 teatre3

Per Nadal s’organitza un espectacle per a la Marató de TV3, i enguany s’han recaptat 1.336€ per ajudar en la investigació i curació de la diabetis i l’obesitat. És una mica més del que es va recaptar l’any passat, tot i que en aquesta ocasió no es cobrava un preu fix per entrada, sinó que es va deixar el donatiu al criteri de cada família. Felicitats!

A part de preparar l’actuació de la Marató, també van fer tallers de manualitats.

Ja durant el segon trimestre, per celebrar Carnestoltes es va fer el “dinar amagat”. Els nens i nenes de P4 a 6è van estar preparant màscares, antifaços, ulleres amb motiu “de bosc”… i el dia 5 de febrer van entrar a dinar amb els ulls tapats amb aquestes màscares. No veien el dinar fins que no es van asseure a taula, per això és el “dinar amagat”. Algunes màscares se les van endur els nens i nenes, d’altres s’han quedat per guarnir el bosc del menjador.

dinar-amagat1

dinar-amagat2

dinar-amagat3

5 Comments »

Fotos Diumenge 11 de Maig 2014 d’activitats Ferran Clua

Bon dia,

Us adjuntem unes fotos del gran dia d’activitats i la bona participació que hi va haver Diumenge 11 de Maig al Col.legi Ferran i Clua on Mares, Pares i Alumnes vam gaudir d’allò més amb la Fira de 2a mà, el dia del Bricolatge, la Gimcana dels de 6è, la recollida d’aliments, l’intercanvi de cromos i activitats varies.

Cincopa WordPress plugin

Moltes gràcies,

No Comments »

Construcció NOU Umbracle

Bon dia,

Adjuntem primeres fotografies de la construcció del nou Umbracle que s’està fent al pati d’entrada de l’escola.

Aquests dos primers dies d’inici de curs estigueu atents a les indicacions o canvis que hi puguin haver a causa de les obres.

Moltes gràcies,

Adjuntem fotos:

Cincopa WordPress plugin

No Comments »

Colònies Estiu 2013 a Caldes d’Estrac

Bona tarda,

Us passem les primeres fotos de les Colònies a Caldes d’Estrac. Com veieu, les fotos parlen per si soles ! 🙂

Records !

Cincopa WordPress plugin

No Comments »

<\/body>